KRO01-06 · Vg1–Vg3Oversikt
0/72 gjennomført

Bevegelse · valg · samspill

Kroppsøving handler om mer enn å være raskest.

Utforsk situasjoner fra aktivitet, trening og friluftsliv. Velg, prøv i praksis og forklar hva som gjør deltakelsen trygg, inkluderende og meningsfull.

En økt gir ett oppdrag fra hver modul · valgt trinn: Alle

72praktiske oppdrag
24oppdrag per trinn
6faglige moduler

Seks retninger

Bygg kompetanse i hele faget

0 oppdrag gjennomført
01

Utforsk · øv · juster

Bevegelseslab

Undersøk hvordan bevegelse kan læres, varieres og tilpasses uten at alle må løse oppgaven likt.

02

Se andre · skap rom · lær sammen

Laget

Øv på samspill, inkluderende regler, presis kommunikasjon og medvirkning i et læringsfellesskap.

03

Planlegg · gjennomfør · vurder

Tren smart

Ta begrunnede treningsvalg med utgangspunkt i formål, respons, restitusjon og egne forutsetninger.

04

Oppdag · forebygg · handle

Trygg i aktivitet

Vurder risiko, tilpass rammer og øv på handlinger som ivaretar hele gruppa når noe skjer.

05

Planlegg · ferdes · ta vare

Ut i nærområdet

Bruk kart, vær, lokale tradisjoner og sporløs ferdsel til å skape trygge naturopplevelser.

06

Tenk kritisk · velg selv · bygg vaner

Livet videre

Knytt aktivitet til helse, samfunn, skole og arbeidsliv uten kroppspress eller ferdige fasitsvar.

Neste mulighet

Tre veier over

Vg1

Gruppa skal lage en kort bevegelsessekvens over tre benker. Noen har mye erfaring med turn, andre er utrygge på balanse, og én elev skal unngå belastning på håndleddet.

Lærermodus

Fra faglig dilemma til bevegelseslæring

Forslag til 60-minutters økt

  1. 0–8 min · RetningVelg ett oppdrag og la elevene begrunne førstevalget i par.
  2. 8–18 min · Trygg oppstartAvklar sikkerhet, roller, tilpasninger og tegn gruppa skal observere.
  3. 18–42 min · Prøv og justerGjennomfør den praktiske oppgaven i korte runder med konkret respons mellom forsøkene.
  4. 42–52 min · Ny variantEndre én regel, ramme eller rolle og undersøk virkningen på læring og deltakelse.
  5. 52–60 min · Sett ord på kompetansenElevene beskriver hva de prøvde, observerte og ville justert.

Observasjonsrubrikk uten poeng

Øver og justererPrøver, observerer virkning og gjør begrunnede endringer.
SamarbeiderSkaper rom for andres deltakelse, læring og medvirkning.
BegrunnerKobler valg til mål, situasjon, helse og sikkerhet.
Tar ansvarOppdager risiko og tilpasser aktivitet og rammer.

Bruk observasjonene som grunnlag for framovermelding. KOMPASS registrerer ikke praktisk kvalitet og skal ikke brukes som automatisk vurderingsgrunnlag.

Læreplanforankring

KRO01-06 blir innført i sin helhet 1. august 2026. Innholdet her er læringsstøtte med parafraserte mål, ikke en erstatning for læreplanen eller lærerens vurdering.

Kompetansemålene i spillet er parafrasert for læringsbruk. Bruk alltid Utdanningsdirektoratets sider som autoritativ kilde.